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二维码在校园信息化中的应用|光盘版|年鉴光盘版|志书光盘版

作者:任凤,张波 2018-4-24 9:07:48 人气:

  【摘要】随着社会信息化的发展,一维码因其信息表达的局限性已不能满足人们的需要,这时二维码应运而生。3G网络的蓬勃发展、wifi网络的普及,使二维码作为一种全新的信息识别、存储、传递技术迅速进入我们的生活。在校园中充分利用二维码技术,加快校园信息化建设速度,将大大减轻校园管理人员的工作量,同时也能为家长和学生提供更多方便。
  【关键词】一维码;二维码;校园信息化;二维码安全
  
  条码技术是信息采集、存储和录入的重要方法。我们都有这样的消费经历:在商场、超市购物,选购完商品结账时,收银员拿着带有条码的商品在装有激光扫描器的台上一扫,便可快速识别商品信息,并打印购物清单。现在广泛应用的商品条码我们称之为一维码。一维码至1970年在美国食品杂货业使用以来,发展十分迅速,它的使用极大的提高了数据采集和信息处理的效率。
  但是随着社会信息化的发展,一维码在条码信息容量、纠错能力以及适用范围上的不足之处日渐凸显:首先,它的数据容量小,只能容纳30个字符左右;其次,它只能包含字母和数字;而且,一维码空间利用率低,一旦条码遭到损坏便不能阅读;一维码必须依赖数据库而存在,在没有数据库和不便联网的地方,几乎没有意义,更无法实现用汉字或其它语言来表达信息。人们迫切需要用条码在有限的空间传达更多的信息,以满足瞬息万变的信息表达需要。二维条码正是在这种情况下应运而生的,二维条码是在水平和垂直方向的二维空间存储信息的条形码,它可以表示数据文件(包括汉字文件)、图形等,具有大容量、高可靠性、读取率高等特点。
  1.二维码概述
  二维码可以看作是以计算机和光电技术发展为基础的一种电子标签技术,它是用某种特定的几何图形按照一定规律用在平面分布的黑白相间的图形来记录数据符号信息的。二维码在代码编制上利用构成计算机内部逻辑基础的“0”、“1”比特流的概念,使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息,通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理。可以在纵、横两个方位同时表达信息,从而可以实现在较小面积内表达大量信息的目标,其特点如下:
  (1)成本低,易制作,易识读:网上可找到大量二维码相关软件,用户可轻松生成、识读二维码;
  (2)编码范围广:可以把文字、图片、声音、甚至指纹等数字化的信息进行编码,用条码表示出来,而且不仅可以表示中英文还可以表示其它语言文字;
  (3)信息容量大:可容纳多达1850个大写字母或2710个数字或1108个字节,或500多个汉字;
  (4)条码符号形状、尺寸大小比例可变;
  (5)容错能力强,具有纠错功能:因穿孔、污损等引起局部损坏,仍可正确识读,损毁面积达50%仍可恢复信息;
  (6)可靠性高:误码率不超过千万分之一;
  (7)可引入加密措施:保密性、防伪性好。
  2.手机二维码应用
  随着3G网络蓬勃发展和wifi网络的普及,手机二维码作为一种全新的信息识别、存储、传递技术迅速进入了人们的生活。手机二维码简单来说就是通过手机拍照功能对二维码进行扫描,快速获取二维码中的信息。目前几乎所有智能手机都支持二维码扫描功能,用户只需在智能手机上安装相关的二维码程序(如快拍二维码等)便可使用了。手机二维码不但可以印刷在报刊杂志、广告、产品包装以及个人名片上,用户还可以通过手机扫描二维码,或输入二维码下面的号码实现快速手机上网,轻松下载图文信息等。目前手机二维码应用已普及到各个领域:
  (1)传统纸媒与二维码融合
  2011年11月,四川华西都市报在全国率先使用二维码,将传统的纸媒与新技术融合,问世仅仅几天的时间内便吸引了数万名读者下载。读者只要用手机扫描报纸上的二维码,即可快速识别二维码里的网址,链接到自己喜欢的专题,不需要再为输入一长串网址或苦心搜索而烦恼。
  (2)二维码广告
  二维码广告因其所用空间小和新颖的形式受到许多商家的追捧,即将举行的2012伦敦奥运会测试赛的沙滩排球比赛中,英国一对沙滩排球选手接下一单广告,在她们的比基尼上印刷二维码广告,观众用智能手机拍摄这个二维码,便能读出二维码中的信息或是链接到公司网站。
  (3)个人名片
  随着生活节奏的加快,纸质名片显得越来越不方便,如果我们在名片上加印二维码,用手机扫码名片上的二维码便可轻松地将名片上信息存储到手机中。将个人的二维码名片存入手机,如果纸质名片忘记携带可方便的将二维码名片发送给客户。
  (4)各种凭证类
  部分超市的蔬菜等农产品已开始应用二维码进行产品溯源,消费者只需掏出装有二维码识别软件的手机便可查询到产品的来源、生产日期及物流等信息。对企业来说,二维码给他们提供了产品跟踪,可防止假冒产品;对消费者来说,二维码产品溯源提供了一种购买保障。
  我国铁路系统的实名火车票中应用了二维码技术,各种门票也纷纷引入二维码技术,手机二维码的广泛使用,将使人们的生活更低碳,其携带的方便性和便利性是传统纸质凭证无法替代的。
  3.二维码校园信息化应用
  如今,二维码在各行各业已泛应用,我们应该充分发挥二维码的优势,让其在校园信息化中得到充分应用,为学校管理人员以及师生提供更多便利。
  (1)校园门禁系统二维码的应用
  大家还清楚的记得2010年那个校园案件频发的一年,福建南平、广西合浦、广东雷州等学校,因社会闲散人员进入校园滋事使多少个朝气蓬勃的孩子失去生命!校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。
  各中小学家长接孩子放学的壮观场面我们在现实生活中或是从电视上经常见到:几乎是一到放学时间,校园周边就被堵得水泄不通,给周边的交通造成了很大压力,同时也使外来人员的管理成为了棘手的问题。大部分学校将印有孩子相片的接送证做为家长进出校园的凭证,但在放学的高峰时段学校管理者很难去一一核对。其实,我们完全可以用二维码凭证取代纸质的接送证,将孩子及家人的身份证号及照片处理为二维码凭证存储在家长的手机中,家长在接孩子时只需拿出手机中的二维码凭证对着安装有识读设备的校门一刷,便可入校接孩子。这样既缓解了校园周边的交通压力,又可防止闲散人员进入校园滋事,从而保证校园安全,减轻校园管理工作者的工作量,给孩子一个能够健康快乐成长的平静校园,让家长放心。
  (2)二维码学生考勤系统
  鉴于高校学分制的实施,选修课、合班课的开展,给课堂管理带来了很大的麻烦,有些同学在上课期间离校请同学“代听课”的现象屡有发生。如何进行有效准确的考勤困扰了许多老师。
  二维码考勤系统利用先进的图像处理、编码技术,能准确高效处理多种环境下的二维码实现准确快捷的考勤,部分企业已开始使用二维码考勤系统来进行员工考勤管理。在高校我们同样可以利用二维码考勤系统来进行学生考勤管理:将标识学生身份的二维码信息发送到学生手机上,学生上课前在教室里带有网络摄像头的考勤机处进行签到,系统将对学生的信息进行有效性、准确性检测。二维码考勤系统将会使学生的考勤变得非常准确便捷,方便老师课堂管理。
  (3)二维码准考证的使用
  在高校,学生除了期末考试外,还要参加各种等级考试考试、技能认证考试等各种考试。纸质准考证不易携带,丢失后如果补办不及时甚至会影响考试,贴上去的照片也给替考的同学提供了可趁之机。如果在纸质准考证上加印二维码(二维码包含了考生的所有信息,包括照片。这个二维码同时可以存储到学生手机中),便能给考场管理及考生提供巨大的方便。
  考生进入考场时,持二维码准考证在刷卡器上轻轻一刷,电脑屏幕中即显示出考生的详细信息,考务人员稍做核实考生即可入场,这使得考生入场管理的时间大大缩短。准考证遗失后挂失补办也很快捷。学生还可以使用准考证上的二维码进行成绩查询。二维码准考证的使用有助于简化考试过程中纷繁复杂的各环节,提高考试管理的保密性、可信赖度。
  校园生活所需的各种证件,也可以运用二维码,以解决学生经常忘记带卡、丢卡、补卡的麻烦。
  (4)校园活动、校园公共信息的二维码应用
  高校里各种社团开展活动及其它的文艺活动、讲座,进行宣传时完全可以通过二维码来节省海报空间,同时也更能吸引年轻学子的眼球,对信息感兴趣的学生只需扫描二维码便可获知活动内容、时间、地点等详细信息,并存储到手机中随时查阅。二维码同时还可以作为校园活动的入场凭证。
  校园公共交通、公共设施都可用二维码反映,实现快速获知大量信息的目标。
  4.二维码安全
  二维码应用日趋火爆,生活中随处可见二维码的身影。二维码技术的安全应用主要靠信息加密技术来实现,但已加密,但并不等于100%安全,不等于完全可以杜绝二维码中个人信息的泄露。我们不排除不法分子利用信息技术来破解个人信息,从而给二维码用户带来威胁的可能性。所以要保证二维码信息的安全,除了采用可靠的加密技术,关键的还在于用户自身要加强保护个人信息安全的意识。因此,建议二维码用户对于含有二维码信息的各种凭证,不要随意丢弃,养成良好的保护个人信息的习惯,以免被不法分子利用。
  5.结语
  二维码技术诞生于美国,日本、韩国的二维码商用分别始于2002年和2003年,给这两国的商家带来了可观的收入。我国物品编码中心1993年便开始了对二维条码技术的研究,如今,手机二维码在国内倍受年轻人喜爱。我们有理由相信随着二维码技术的不断改进和3G、wifi网络的普及,二维码技术将会使校园生活变得更便捷、更丰富多彩!
  
  参考文献
  [1]李永婵,李安平.现代物品信息技术应用指南[M].北京:中国标准出版社,2008.
  [2]潘继财.二维条码技术及应用浅析[J].商场现代化,2009(9).
  
  作者简介:
  任凤(1981—),女,四川南充人,硕士,乐山职业技术学院讲师,主要研究方向:数据库应用,计算机网络。
  张波(1976—),男,四川成都人,硕士,乐山师范学院讲师,主要研究方向:数据库应用,计算机网络。
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